ISS多目的補給モジュールラファエロ
スペースシャトル固体ロケット上部
スペースシャトル コロンビア
STS-104 アトランティス打ち上げ
学内外あわせて14人程度の教員で行うオムニバス形式の講義です。私はそのうち「創造学」を担当しています。 機能分析の考え方に基づいた創造のプロセスについて解説した後,畑村洋太郎「創造学」やTRIZ(発明問題解決の理論)にあるような思考演算や思考探索…
ここでは、情報基礎演習の最後の授業で学生にいつも報告している国際会議への出張報告のパワーポイントをPDFにして公開します。 [2012年] ・ サンディエゴ(米国) [2011年] ・ ポートランド(米国) [2010年] ・ バルセロナ(スペイン)、ブレーメン(ドイ…
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